Детский сад: за и против

[Aryana]

Леди Юля, у нас тоже обычный, и завуч говорила про обычные.

[Леди Юля]

девочки, вам просто не повезло с воспитателями, раз ваших детей в садике унижают, обижаю, учат всякой фигне, не занимаются

[Cocosik]

[... и открытку к 8 марта вам ребёнок дома не сделает, и песню на день матери не споёт

...
Ну все.... жизнь не удалась - ребенок мне песню не споет и открытку не сделает
У нас целая полка с открытками-поделками, уже не знаю, куда их ставить.... ну петь мои дети не любят, но я не расстраиваюсь,потому что сколько они нежности отдают мне в течение дня, который я провожу с ними, так у меня у самой душа поет, от этого, даже без песен

[Cocosik]

девочки, вам просто не повезло с воспитателями, раз ваших детей в садике унижают, обижаю, учат всякой фигне, не занимаются

Ну вот, я и говорю, как в игре - повезет-не повезет никакой гарантии

[Katok]

Вообще стихи дома не учим! В лучшем случае 2 раза ему прочитаю и он уже знает его, а так в саду прочитают и он дома уже рассказывает, при чем рассказывает стихи всех детей! никто дома с ним стихи других детей не учит
Сводить ребенка на Ёлку то можно, в саду правильно Юля написала-сама атмосфера, дети участвуют, выступают на утреннике, готовятся; это другое.
Я не знаю может это мой такой сын, но реально за новогодние праздники он дуреет дома!-ему скучно! Может конечно есть дети которые весь день могут сидеть грубо говоря на одном месте и им нормально.

А гарантий в жизни вообще нет никаких-куда ни плюнь!

[Dasha]

И да я знаю одного ребенка, который был спокойны -приспокойный мало общался, а щас и в глаз дать может и играет со всеми

[Asya]

Девочки, да ведь "социум" не только в саду..... После сада школа, там вообще СОЦИУМ капец какой. Это не сад совсем где хочешь играешь, хочешь книжки листаешь. Там почти армия, пока не привыкнут дети. После школы институт, потом работа, сплошной "социум" Тогда уж к Агафье на заимку, там точно "социума" нет Я конечно утрирую, но смысл именно такой, мы живем в обществе и нам от него никуда не деться. А сад он более мягко приучает ребенка к этой жизни, а про поломанные пальцы это конечно ужас ужасный. Я когда сына в сад отдавала из-за кустов подглядывала, переживала. Но нам крупно повезло и с садом и с воспитателями

[Dasha]

за кстати в Машеньке нехватка деток 5 леток особенно девченочек

[Хантайка]

Я не знаю может это мой такой сын, но реально за новогодние праздники он дуреет дома!-ему скучно! Может конечно есть дети которые весь день могут сидеть грубо говоря на одном месте и им нормально.

Это про нас. Сегодня сын в первый раз после праздников пошёл в сад - в семье наконец то наступили мир и покой

[Евгения]

и сейчас столько всяких организаторов мероприятий, елок-утренников-праздников, вне садика, что остается только сидеть и выбирать, куда сводить своего ребенка

на утренник он просто придёт и всё! а в садике сама атмосфера коллективной подготовки мероприятию чего стоит! и открытку к 8 марта вам ребёнок дома не сделает, и песню на день матери не споёт

А вот у нас в садике не было музыкальных занятий, так как музыкальный работник уволился.
У меня мама работала в детском саду музыкальным работником в свое время. И то, как сейчас эти самые занятия проводятся... Могу сравнивать. Большого ума не нужно под караоке петь. Раньше занятия были с настоящим живым инструментом.
У меня ребенок с мамой моей и со мной песни поет дома под караоке.
Что касается открыток, то по этому поводу я самая счастливая мама. У моего сына большая тяга к рисованию и лепке. И он мне свои шедевры каждый день посвящает.
Проблема муниципальных садов в том, что они личности не воспитывают, все усредненно. Когда я узнала, что у подруги моей в саду есть кружки дополнительные, я пошла к заведующей с предложением ввести кружки и у нас. Мне бы было конечно проще, если бы тот же кружек по рисованию был в саду. Но наша заведующая сказала, что дети и так в саду устают и лишняя нагрузка им ни к чему. В конечном счете мы начали ходить дополнительно на занятия по рисованию.
Когда в садике воспитатели учили колобки катать и колбаски, у меня сын церкви и замки лепил, и рисовал целые картины. Его в это время интересовал Египет и планеты солнечной системы, например. Ему и не было интересно на занятиях в детском саду.
Программа обучения тоже класс. Дети в три года до 20 считают, а по программе они в саду осваивают счет до пяти.
Это по вашему мнению развитие? А мне кажется, что это трата времени ребенка и тормоз в его развитии.
Например, если ребенок музыкально одаренный, зачем ему музыкальные занятия в детском саду? Ему развивать нужно музыкальные способности.