Календарь развития ребенка

[Апрелька]

Календарь развития дошкольника


К году
 Знает как его зовут
 Понимает слово «нет»
 Понимает и выполняет несложные просьбы
 Повторяет простые одно- и двухсложные слова
 Играет в «Сороку-белобоку», желает «Спокойной ночи»
 Говорит «мама»,» «папа» и еще около десятка слов, обычн существительных
 Любит подражать голосам животных и звукам разных предметов
 По вашей просьбе дает игрушку
 С удовольствием смеется
 Хорошо слышит и различает много звуков
 Демонстрирует искреннюю любовь к Вам
 Вкладывает кубик в коробку по вашей просьбе
 Активно рисует карандашом или мелком каракули
К двум годам ребенок
 Обладает запасом в 200-300 слов
 Пользуется в речи двух-, трехсловными словосочетаниями
 Прислушивается к словам и понимает их значение
 Любит, когда ему читают и рассматривает иллюстрации
 Называет предметы, изображенные на картинках
 Хорошо знает свое имя, произносит его
 Пользуется словами «да», «нет», «еще»
 Выражает просьбу словами, а не только жестами
 Использует существительные в разных падежах (то есть с разными окончаниями)
 Согласует предмет и действие («машина едет», «я хочу»)
К трем годам малыш
 Часто задает Вам вопросы
 Пользуется двух-, трехсловными предложениями
 Говоря, высказывает свои впечатлевания, мысли
 Договоривает звуки, слоги, слова при чтении
 Имеет словарный запас 1000-1500 слов
 Понимает значение простых предлогов и множественного числа
 Знает время суток
 Называет два цвета
К четырем годам
 Владеет словарем примерно в 1500 слов
 Начинает употреблять сложные предложения
 Говорит предложениями из 4-5 слов
 Задает много вопросов, использует слова «кто?» и «почему?»
 Использует выражения типа: «я думаю, что…» И «я надеюсь, что…»
 Выполняет просьбы и команды, даже, если нужный предмет не находится в поле зрения
 Правильно употребляет глаголы в прошедшем времени
 Правильно произносит звуки
К пяти годам малыш
 Обладает словарным запасом около 3000 слов
 Знает свой адрес
 Пользуется предложениями из 5-6 слов
 Пользуется всеми типами предложений, в том числе и сложными
 Умеет пересказывать
 Правильно произносит практически все звуки
 Определяет право-лево у себя, но не у других
 Знает простые антонимы (большой-маленький; твердый-мягкий)
 Пользуется прошедшим, настоящим и будущим временем
 Считает до десяти
 Знает назначение предметов и может сказать, из чего они сделаны
К шести годам ваш ребенок
 Обладает словарем около 4000 слов
 Практически все звуки своего родного языка произносит правильно
 Умеет рассказывать и пересказывать, причем пытаться выразить свое отношение к рассказываемому
 Помнит и может описать прошедшие события
 Пользуется сложными предложениями
 Употребляет все части речи
 Использует абстрактные и отвлеченные понятия
 Рисует, заштриховывает, обводит
 Хорошо ориентируется в пространстве и на листке бумаги
Различает и дифференцирует звуки речи

( взято из методички для воспитателей, автор? -видимо коллектив )

[Танятка]

не нравятся мне эти календари

[Апрелька]

Ну да мы в 4-4,5 все что у них в 6 уже делали, но мы нормальные а не вундеры на кого он расчитан незнаю

[Настасья]

и мы тоже уже давно 6 годам соответсвуем, а в группе у нас есть детки, которые наоборот на год отстают, но все эти календари такая условность, и служит скорее каким-то ориентиром для воспителей, чем руководством к действию для мамы. к тому же часто быввает, что ребенок в 4 года по одним пунктам соответсвует 6 годам, а по другим - на год отстает.

[Апрелька]

+1

[Афина]

Ага, ну вот мы к своему возрасту не говорим ни одного цвета, но знает основную палитру всю и не ошибается в цветах. Или знает все буквы, но не называет их (очень редко и по большому желанию) Что это значит? Знаем уже много, но ленимся говорить, каша во рту полная, хотя когда знакомые приходят, говорят, что для мальчика очень хорошо говорит. Но я то по 1 вышке учитель начальных классов блин, для меня не разговаривает, значит плохо

[Мэри]

А мне кажется, каждый ребёнок развивается индивидуально.Нельзя всех под одну линейку.
У меня дочке ещё 2х нет,она уже стихи рассказывает(правда по своему,может слова некоторые пропустить),знает все фигуры(круг,треугольник,...),но с цветами совсем туго.
А у знакомых мальчик почти до 3х лет молчал,а потом всех сверстников обогнал.И стихи и песни, и всё что хочешь!

[Lel`ka]

А интересно, это новое пособие? Просто сейчас, в век информационных достижений, детки гораздо быстрее развиваются, чем, скажем, лет 15-20 назад. Согласны? Я в возрасте моего ребенка не имела представления о компьютере и телефоне, например. А сын спокойно сам комп включает, может и по сотовому позвонить... Нам говорят, что он более развит, чем ему в этом возрасте положено. Но ведь, действительно - все очень индивидуально!!!