Забрать ребенка из первого класса?

[Soleil]

Дочка в этом году пошла в 1 класс. В сентябре ей было 6 лет 9 мес. Как бы почти 7 лет, девчонка сообразительная и читает с 4 лет и любознательная, и всем интересуется. Я надеялась, что проблем не будет, хотя мне некоторые взрослые люди говорили, что лучше подождать годик. В общем пошли мы в школу и у нас проблемы начались. Домашнее задание сделать для нас такая ПРОБЛЕМА! В школу ходит без удовольствия, просто потому что надо, готова с радостью пропустить. Мы уже неделю пропустили, заболели, хотя она у меня закаленная, редко болеет. Где-то прочитала, что это защитная реакция организма. Еще она очень подвижная, наверно ей трудно высидеть все эти уроки. Если спросить где лучше: в садике или в школе, она скажет: в садике. И в последнее время у ребенка бывают такие истерики, ужас!!! Сравниваю с девочкой из нашего класса, которая старше дочки ровно на год, т.е. пошла в школу почти в 8 лет, и я прям вижу разницу. Та более взрослая, рассудительная и более самостоятельная и домашние задания она всегда помнит (моя все время ничего не помнит). Дали расписание на 2 четверть, там по 4-5 уроков основных и еще кружки 2 урока. То есть у них будет по 6-7 уроков Меня стали посещать мысли, что я погорячилась, что отдала дочу в школу в этом году. И теперь думаю, что делать: мучать ее и тянуть дальше все 11 лет или забрать ее и посидеть годик дома? Что делать?

[Алексей.]

Если бы выбор производился просто между счастьем и радостью любимой дочки и сомнительным (возможно, преждевременным) пребыванием в школе, то, наверное, вопрос не появился на публике, а был бы уже давно решен...

Вы не могли бы добавить немного информации.
1. Что и с кем будет делать девочка дома?
2. Позволяет ли Ваша жизненная ситуация (работа-финансы, наличие мужа, отношения с авторитетными для Вас родственниками [как правило, "бабушки"]) пойти на такой шаг и увеличить время пребывания с ребенком?
3. Насколько Вы уверены, что через год ситуация изменится (многие вполне зрелые дети не любят школу и мучаются в ней)?
4. Как Вы сами относитесь к школе, зачем она, на Ваш взгляд, нужна Вашему ребенку?

Без дополнений психолог не сможет сказать что-либо конкретное.

[Soleil]

Проблемы наверно у меня, а не у ребенка . Поговорила с учительницей, она была очень удивлена. И она меня убедила, что у меня вполне нормальный ребенок, который не хуже других и не надо никуда его забирать. Сказала, что есть дети, которых действительно можно было бы забрать из школы, на которых бы я даже не подумала, но моя дочь к таким не относится. Короче, я наверно сумасшедшая мамаша, которая все каникулы думала что делать. Но зато учительница сказала, что повнимательней присмотрится к ребенку и похвалит как то перед одноклассниками, чтобы ей самооценку повысить да и вообще просто много ли ребенку надо. Учительница у нас хорошая.

[Алексей.]

На самом деле, то, что Вы описывали - это определенная ситуация, из которой что-то в ребенке вырастет. Твердое решение - дело хорошее, но приглядитесь, что же все-таки в девочке растет на этой почве, как меняется характер, отношения с Вами, отношение к учебе. В том, что Вы задали вопрос, было ценно то, что Вы обратили внимание на происходящие изменения. Продолжайте смотреть на эти изменения, на Вашу один раз живущую дочурку. Ответ учительницы - это просто статистика, сравнение с опытом, с другими детьми (Ваш ребенок лучше в учебе и поведении, чем многие).

Сообщение было удалено | удалил: 1marta | 09 ноя 2011, 19:57.
Причина: надо

[elgb22]

1. По закону РФ "Об образовании" в школу дети принимаются с 6 лет и 6 месяцев, можно и раньше при дополнительных разрешениях.
2. Примеров, когда дети идут в таком возрасте, море! Да, могут быть проблемы - повзрослеет ребенок и всё выравняется. Сейчас еще адаптация идет.
3. Мой сын в 4 классе - и то, видя садик, вспоминает, как там хорошо:)))))
4. По новым санитарным правилам и нормам 5 уроков допускается в 1 классе (еще год назад это было невозможно).
5. По новым стандартам образования ребенок должен 10 часов в неделю заниматься внеурочной деятельностью (вот вам и 2 часа в день кружков). А вот требования к открытию групп продленного дня очень жесткие, поэтому в редкой школе они есть (дети должны спать в отдельных спальнях, игровые комнаты должны быть и много чего еще).
6. Для того, чтобы забрать из 1 класса, нужны медзаключения серьезные - ведь ребенок прошел всю медкомиссию в начале???Все допуски имелись.
7. Болезнь - нормальная реакция на новые условия.
8. Еще большей травмой для дочки будет забрать сейчас ребенка - и второй раз в 1-й класс?
У вас не должно быть сомнений - дочка все видит и впитывает, как губка. Так что все нормально!!!
Работаю завучем в школе. Часть информации - официальная, а часть - личное представление:)

[Soleil]

Да, это была скорее всего адаптация. Я вспомнила, что она у меня и к садику адаптировалась долго и тяжело, тоже истерики дома были кошмарные. Сейчас, после каникул, уже намного лучше. Видимо стала привыкать, да и отдохнула за каникулы, стала спокойнее и к домашним заданиям мы уже приступаем без войны. Зато я выяснила обстановку в классе, до этого учительница кроме что "она много отвлекается" ничего не говорила, а я глядя на то с каким боем мы делаем уроки и что не все закорючки получаются, да еще подружка ей сказала "Не буду с тобой стоять, а то подумают, что я двоечница". Мне этого всего хватило, чтобы нарисовать себе картину и сделать выводы. Зато сейчас учительница при каждой встрече начинает хвалить моего ребенка, говорить какая у меня хорошая девочка, как она хорошо читает, намного лучше той подружки и вообще нельзя ее забирать из школы. Мне аж неудобно становится. Но зато я успокоилась .

[Soleil]

Сообщение было удалено | удалил: Soleil | 13 ноя 2011, 23:05.

[Алексей.]

Много вопросов и неоднозначных трактовок возникает по предыдущему замечанию (особенно про болезни, отношение ребенка к школе и новые нормы)... Но они, наверное, не уместны в этой теме.

Раз сюда заглянул специалист в этой области, то можно спросить, какие официально на данный момент существуют альтернативы очному ежедневному обучению? Что из себя сейчас представляет экстернат?

[elgb22]

1. По поводу "много вопросов и трактовок" -я согласна. И у учителей очень много вопросов:) У нас в государстве далеко не всё делается разумно в образовании. Жаль, что нас не всегда слышат.


2. Статья 10. Формы получения образования
[Закон "Об образовании"] [Глава II] [Статья 10]

1. С учетом потребностей и возможностей личности образовательные программы осваиваются в следующих формах: в образовательном учреждении - в форме очной, очно-заочной (вечерней), заочной; в форме семейного образования, самообразования, экстерната.

Допускается сочетание различных форм получения образования.

2. Для всех форм получения образования в пределах конкретной основной общеобразовательной или основной профессиональной образовательной программы действуют единые федеральный государственный образовательный стандарт или федеральные государственные требования, за исключением образовательных стандартов и требований, устанавливаемых в соответствии с пунктом 2 статьи 7 настоящего Закона.

На самом деле ( в нашей школе точно) за последние годы единичные случаи экстерната. Однако на эти случаи есть Положение об экстернате, статья в уставе школы (надо перечитать на самом деле). На ребенка составляется индивидуальный учебный план ( на основе федеральных стандартов), составляется график сдачи зачетов и экзаменов. Пока всё это можно делать. Встречались дискуссии по поводу того, что форма экстерната себя изживает. Вполне возможно, ее заменит постепенно форма дистанционного обучения (это мое мнение).