Младшие школьники

[=Сибиринка=]

по поводу алфавита - песенкой учить не пробовали? мой еще дошколенком в мультике услышал, потом включал этот мультик, пока песенку не выучил. Сейчас мы в 3 классе, учебник английского такой же; ребенок занимается с удовольствием, но у меня ин.яз., тоже к каждому уроку контролирую знание новых слов, чтение (в т.ч. произношение), объясняю задания, если вижу, что не до конца разобрался. И тоже искренне не понимаю, что делают родители, которые в школе учили другой язык или просто уже все забыли.
А во втором классе нам это задание задавали по желанию, мой и делать не стал - рисовать не любит, я и не настаивала .
Родителям могу только посоветовать - не запускать с самого начала, вместе с ребенком хотя бы слова учить - сразу и произношение и написание (просто прописывать каждое слово несколько раз).
Татьяна, Вам сочувствую, держитесь! каникулы скоро!

[Татьяна Косторная]

=Сибиринка=-спасибо! Мы выучили таки алфавит-ежедневной зубрёжкой (как раз на медлодию-как я сама когда-то в школе учила ) и сдал он на 4.Но тут -рисование, это да...и у нас не любитель,поэтому и делать видимо не особо хотел-;) всё бумагу "забывал " (аппликация у него лучше получается).
Понёс сдавать это творчество сегодня-интересно прям,как оценят.

[Kool_moon]

Татьяна Косторная так может и нужно было апликацией сделать, если сыну так по душе? Всё же задание творческое, к нему и подход соответствующий.

[Татьяна Косторная]

Kool_moon0-сделали как ему наказали-По заданию в учебнике.

[Holly]

И соответственно -он не успевает(ещё и на год раньше в школу отдали,внимание рассеянное;но по другим предметам тянет удовлетворительно) запомнить и закрепить одно,как уже надо следующее.

Татьяна, а можно вопрос? Не в плане осуждения, а просто интересно: зачем отдали раньше (мотив)? Не жалеете?

[Татьяна Косторная]

Holly-не жалеем.Отдали-так как был к школе готов( и сами это видели и психолог подтвердил) и сидеть два года в нулевом классе смысла не было,а так попали ещё и к учительнице с которой уже и он и вся семья были хорошо знакомы,знакомы к её подходу к детям и к обучению(у неё же училась старшая дочь до этого).И эта учительница по окончании первого класса подтвердила-что может учится ребёнок и дальше,успевает наравне с остальными.Он ещё и высокий не по возрасту-сейчас уже 132 см(в марте будет 8 лет).
Я много читала на эту тему и заметила,что именно во втором(а то и в третьем) классе и проявляются подобные проблемы.Поэтому мы-родители вполне к ним были готовы.И соответственно для нас это не было каким-то ...сюрпризом.Занимался ребёнок почти все летние каникулы(каждый день по 40-60 минут ,за исключением выходных и нескольких отъездов на озёра)-и письмом и математикой(устный счёт), игры на развитие памяти актуальны постоянно.Как результат -по чтению твёрдая 4( техника чтения хорошая,читать с выражением любит,стихотворения наизусть сдаём на 4 и 5).Домашние работы по русскому пишет хорошо-если смотреть ,что пишет( имею ввиду почерк),классные работы...бывают по всякому, то есть если торопится-то "как курица", если не торопится-пишет хорошо и чисто.Периодически пропиваем витаминчики для "ума"-чтоб поддержать и подхлестнуть работу мозга.
Сама по призванию педагог и вполне могу определить-когда сын "накосячил", когда у учителя было плохое настроение или просто не хватило времени(все мы люди...).В описанной мной ситуации-даже по ответам форумчанок-мам можно придти к вполне определённым выводам,не правда ли?
Вопрос: почему нельзя было задать этот проект на каникулы и именно как творческое задание(а не стращать детей,что этот проект сдаётся на проверку заучу аж; при том всё равно в пятницу-то один мой его и принёс )... Вопрос риторический.

[Рыся]

Девочки, у нас 4ый, пора задуматься о средней школе. Я всю юность завидовала тем, кто с курса (институтского) обучался в спец. школах. Может ли кто подсказать, если ли в Абакане школа, специализирующаяся на естественных, а не гуманитарных науках? Знакома лишь с несколькими сильными математиком/физиком/химиком , но тем было под 60, еще когда я в школах бывала (лет 5-15 назад их видела)... Просветите, пожалуйста, если кто информацией владеет. Гугл лишь к репетиторам посылает.
(дублирую сообщение тут и в теме "...от пятиклассника", чтобы составить возможно более точную картинку ситуации в г. Абакане)

[Настасья]

Занимался ребёнок почти все летние каникулы(каждый день по 40-60 минут ,за исключением выходных и нескольких отъездов на озёра)-и письмом и математикой(устный счёт), игры на развитие памяти актуальны постоянно.Как результат -по чтению твёрдая 4( техника чтения хорошая,читать с выражением любит,стихотворения наизусть сдаём на 4 и 5).

видимо рано отдали все-таки
у нас обе учительницы говорят, что дети должны в каникулы отдыхать, никаких заданий не дают, разве что почитать, но это само собой.

[=Сибиринка=]

мы с сыном порешали, что на каникулах он читает, страничку математического тренажера делает (это минут 10 занимает) + я выписала по-английскому слова, которые они будут проходить в следующей четверти, это тоже минут 10 в день - чтобы во время учебы меньше времени тратить - но все равно не каждый день получается - то праздники, то в гостях:). Пусть на улице набегается, благо тепло . Через неделю начнется - основная школа + музыкальная + театральный - на погулять времени почти и не остается .

[Леди Юля]

Я ребенку дала свободу на каникулах! Каждый день у нас гости, горки, отдых короче. Делаем только английский алфавит.
Они и так в школе завалены этими уроками. Пусть на 10 дней про нее забудет)