Диагностирование готовности детей к обучению в школе

[Фрекен Бок]

Девочки а разве в школе не должны учить читать и считать?! Я думала что за именно за этими начальными знаниями идет ребенок в начальные классы.. или я что то не так понимаю судя по заданиям

Юля моей невестке перед школой прямым текстом сказали чтобы ребенок знал буквы и счет т.к. в основном все дети уже к 1 классу знают и чтобы ребенок не выделялся ине чувствовал себя ущербным перед другими. Племяника и дочу (погодки) перед школой отправили к маме и она их за 2 недели подготовила

[МиЛеди]

Я считаю, что если уж и браться за обучение грамоте детей, то только профессионалу, человеку, который понимает как это надо грамотно сделать, а если сама не ахти в этом, то лучше и не лезть, а то навредить можно...А считать в саду учат, только писать и читать нет....

[Алина]

у меня у сына в первом классе, были двое кто читать не умел. И скажу я вам им было очень тяжело. И им пришлось научиться читать в очень короткий срок, это большая нагрузка на ребенка и родителей. Хорошо еще если ребенок умный и сообразительный, а если нет то вообще кошмар. Технику чтения проверяют уже во второй четверти.
Поэтому лучше в течение года научить постепенно читать.

[мама]

есть такой негласный минимум-норматив - при поступлении в 1 класс ребенок должет читать 15 слов в минуту, тогда ему будет все по силам. Еще раз обращу внимание - это минимум!

[irisk@]

мама, а я бы повторила - негласный
вот так и получается - у кого-то детки морально созрели к чтению и научились читать до школы, а у кого-то нет, но т.к. появляются негласные минимумы, родители начинают давить на ребенка, не дождавшись его самого... а кто знает, может к 1му сентября деть созреет морально и еще круче всех читать начнет... вечно мы родители начинаем переживать, чтоб деть был не в хвосте - то пораньше ходить учим, то самому кормиться, то на руках носить перестаем, т.к. считаем что он уже достаточно взрослый - ходить же уже умеет... и очень часто наше поспехайство становится для ребенка непосильной ношей

[МиЛеди]

мама, а я бы повторила - негласный
вот так и получается - у кого-то детки морально созрели к чтению и научились читать до школы, а у кого-то нет, но т.к. появляются негласные минимумы, родители начинают давить на ребенка, не дождавшись его самого... а кто знает, может к 1му сентября деть созреет морально и еще круче всех читать начнет... вечно мы родители начинаем переживать, чтоб деть был не в хвосте - то пораньше ходить учим, то самому кормиться, то на руках носить перестаем, т.к. считаем что он уже достаточно взрослый - ходить же уже умеет... и очень часто наше поспехайство становится для ребенка непосильной ношей

согласна

[мамочка]

мама, а я бы повторила - негласный
вот так и получается - у кого-то детки морально созрели к чтению и научились читать до школы, а у кого-то нет, но т.к. появляются негласные минимумы, родители начинают давить на ребенка, не дождавшись его самого... а кто знает, может к 1му сентября деть созреет морально и еще круче всех читать начнет... вечно мы родители начинаем переживать, чтоб деть был не в хвосте - то пораньше ходить учим, то самому кормиться, то на руках носить перестаем, т.к. считаем что он уже достаточно взрослый - ходить же уже умеет... и очень часто наше поспехайство становится для ребенка непосильной ношей

+10000 мильонов, эти "правила" потом могут ребенку всю охоту к школе отбить

[Алина]

Заниматься с ребенком надо до школы это даже без вариантов. Если ребенок пришел в школу ни читать ни писать не умея, то вот на данный момент, у меня сын первок. пишет в школе изложения.
А за год они учились совсем мало, то каникулы, то праздники, карантин.

[мамочка]

так никто и не спорит, что заниматься нужно, вопрос изначально стоял в том, что слишком уж завышенные требования предъявляет школа к будущим первоклассникам. Само слово школа подразумевает обучение.

[Squaw]

June76, вот по поводу чтения...
Не буду же я ребенку говорить НЕТ ,я не буду тебя учить читать ,если он просит

А по поводу побыстрее - ну не "насилую" я ребенка лишним багажом знаний, - педагогику, хоть и не основным предметом была, знаю не по наслышке и сторонница того, чтобы у ребенка было детство!