Младшие школьники-3

**ЯвЕрЮвЧуДо** » 26 апр 2016, 11:07

Настасья писал(а):Девы, у вас что за программа? Я за окружайку меньше всего переживаю, у нас матеша не в почете

У нас Петерсон :Crai_zi:

**Лиска** » 26 апр 2016, 11:10

А я за русский трясусь :krik:

У нас Бунеев

**чеLOVEк** » 26 апр 2016, 11:15

Лиска писал(а):А я за русский трясусь У нас Бунеев

петерсон-матем на высшем уровне,поверьте,прошли уже это и в 5классе все они по общей математике идут,детям легче,по учебнику бунеева хоть всё ясно и понятно,не то что сейчас у младшего новая программа "новые стандарты",вообще ужас!звуков нет,слова на звуки разбирали схемами треугольник,квадрат,круг :Crai_zi:

вместо понятий существит,глагол это у них слова-признаки,слова-действия :s_h_ok:

и всё в этом роде!

**МамИра** » 26 апр 2016, 11:46

у нас бунеев. а вот окружайка будет больше по занковской программе,поэтому у нас учителя бьют тревогу. русский и матем.более спокойно относятся

**Настасья** » 26 апр 2016, 11:48

МамИра
У старшей занковская, у среднего школа 21 век, во 2 классе проходят материки, животных, растения

**Lel`ka** » 26 апр 2016, 11:48

чеLOVEк писал(а): вместо понятий существит,глагол это у них слова-признаки,слова-действия

ну, если по сути, то оно так и есть, конечно (глагол - часть речи, обозначающая действие предмета и отвечающая на вопросы что делать? что сделать? и т.п.). Другой вопрос - когда детям тогда планируется терминологию предлагать? :Crai_zi:

**МамИра** » 26 апр 2016, 12:06

Настасья писал(а):МамИра
У старшей занковская, у среднего школа 21 век, во 2 классе проходят материки, животных, растения

Вот моя не проходила. у них с народом связано. древность и войны

**МамИра** » 26 апр 2016, 12:07

Lel`ka писал(а):
чеLOVEк писал(а): вместо понятий существит,глагол это у них слова-признаки,слова-действия

ну, если по сути, то оно так и есть, конечно (глагол - часть речи, обозначающая действие предмета и отвечающая на вопросы что делать? что сделать? и т.п.). Другой вопрос - когда детям тогда планируется терминологию предлагать?

в 4 классе,Оля. программа шиворот на выворот сделана.так учитель говорила

**Аленка008700** » 26 апр 2016, 13:16

Программы у всех разные, а контрольные одинаковые. Учителя сами за голову хватаются. По математике мы пробники на "4" решаем, за 12 задачу даже не беремся, по русскому твердая "5". Окружающий хуже, и как раз с сочинением проблем у нас нет. Сложно с материками, животными и заданиями на логику. И, главное, именно по ОМ почти не могу найти заданий. Учитель говорит, что их нет, а те, которые мы нашли это еще не факт что такие будут, Еще на собрании учитель показывала выдержку из закона, что за обучение детей несут ответственность родители. Так что они идут дальше по программе, а ВПР - наша забота

**Весенняя** » 26 апр 2016, 13:39

Вчера прикол по математике был.
На листиках задания.
Был представлен ряд трехзначных чисел и нужно было написать недостающее число. Мама и сын пошли разными путями: мама начала искать закономерность из высшей математики (типа, каждое последующее число больше предыдущего на (n+1)*2), а сын просто написал число, основываясь на логике.
Спрашиваю: а разве не нужно математическое объяснение/вычисление?
ответ: нет, конечно, нужно вставить число и ВСЁ. мы такие задания постоянно делаем.

Математика, е-мае.. Когда же этот предмет был таким гадательным?? Или сейчас интуитивно подходят к решению задач?
Вот не часто вникаю в домашние задания, а тут прям бедаааа..

Младшие школьники-3

Re: Младшие школьники-3

Re: Младшие школьники-3

Кто сейчас на конференции