Посчитала, по расписанию ровно 23 и есть

, без этой деятельности

. Вот если бы это были кружки какие-то по интересам, то это было бы другое дело.А когда в этом же классе, с этой же учительницей, то мне кажется, что это воспринимается как еще один шестой или седьмой урок, что для начальных классов слишком много, тем более после 4-5 уроков бесполезно давать какую-то еще информацию, т.к. мозг все равно ее уже не воспримет. ИМХО. Говорю про простого, среднестатистического ребенка.